Governo do Amapá apresenta Comitê Estadual do Programa Criança Alfabetizada para fortalecer metas educacionais
A estratégia prevê acompanhamento pedagógico e ações integradas para reforçar a aprendizagem nos anos iniciais. A meta do Estado é alfabetizar 80% das crianças na idade certa até 2028.
O Governo do Amapá apresentou, nesta quinta-feira, 26, o Comitê Estadual do Programa Criança Alfabetizada, durante reunião no auditório da Secretaria de Estado da Educação (Seed), em Macapá. A iniciativa tem como objetivo fortalecer as estratégias de alfabetização na idade certa e ampliar os índices educacionais em todo o estado.
Vinculada à Secretaria Adjunta de Políticas da Educação (Sape), a comissão atuará no acompanhamento pedagógico das escolas estaduais nos anos iniciais. Segundo a secretária de Educação, Sandra Casimiro, o objetivo é reforçar o monitoramento dos dados e aprimorar as estratégias de alfabetização.
“O Comitê Estadual Criança Alfabetizada foi pensado para desenvolver estratégias voltadas ao fortalecimento da alfabetização dentro das escolas estaduais. Vamos analisar dados, identificar avanços e desafios e traçar metas junto aos gestores”, frisou a secretária.
Atualmente, mais de 50% das crianças da rede estadual estão alfabetizadas na idade certa. A meta estabelecida pelo Governo é alcançar 80% até 2028.
3º estado que mais avançou na alfabetização
O Amapá foi o terceiro estado que mais avançou em alfabetização no país em 2023. O índice de crianças alfabetizadas na idade certa saltou de 17%, em 2021, para 57%, em 2025.
Segundo a coordenadora do Regime de Colaboração da Seed, Débora Vale, o avanço é resultado de uma estratégia conjunta entre Estado e municípios.
“Hoje trabalhamos em regime de colaboração com as 16 prefeituras. O Estado fornece material didático, avaliações, bolsas de incentivo e acompanhamento técnico. O foco é garantir o direito de aprendizagem das crianças”, explicou.
Entre as principais competências do Comitê Estadual, estão:
- Elaborar o Plano de Ação Intersetorial para a Alfabetização, alinhado ao Plano Estadual de Educação (PEE/AP), à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada;
- Monitorar indicadores de fluência leitora;
- Propor intervenções pedagógicas nas escolas;
- Articular o cumprimento das metas do Plano Estadual de Educação;
- Colaborar com a formação continuada de professores alfabetizadores.
A coordenadora-geral do programa, Cristiane Santos Brito, informou que o comitê permitirá um acompanhamento ainda mais próximo das unidades de ensino.
“Avançamos muito, mas precisamos continuar. O comitê nasce da análise dos dados das avaliações de fluência e tem como objetivo estar mais próximo dos gestores e professores para melhorar ainda mais os nossos índices”, afirmou Cristiane.
Monitoramento constante e avaliações
O Programa Criança Alfabetizada realiza avaliações anuais, incluindo sondagens na Educação Infantil, "leiturômetro" no 1º ano do Ensino Fundamental, avaliação de fluência leitora no 2º ano e avaliação escrita pelo Sistema Paraense de Avaliação da Educação (SisPAEAP).
As avaliações utilizam tecnologia para medir a fluência leitora. Os áudios das leituras são analisados pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF/MG), permitindo um diagnóstico preciso do nível de aprendizagem.
Composição do Comitê Estadual
O comitê é formado por representantes de diferentes setores da Seed:
- Danielle Dias da Costa – Presidente (Sape)
- Cristiane Santos Brito – Coordenadora-geral (Codnope)
- Bruno Marcelo de Souza Costa – Codnope
- Cleiberton Riullen Souza dos Santos – Cebep
- Alda Sirleni Ribeiro Dias – Natep
- Alane Socorro Sousa Siqueira – Unidade de Alfabetização
- Rosilene Maria Lopes Gomes – Unidade de Alfabetização
- Clausiane da Silva Nunes – NEC
- Renata Silva de Oliveira – NEER
- Iraides Costa da Silva Lima – Nefei
- Antonia Maria Nunes Gomes – Cogeami
- Inoã Caroline da Rocha Miranda – Unidade de Alfabetização
- Paulo Rodrigues Brito – Núcleo de Educação Indígena
Resultado do SisPAEAP 2025
Os resultados da avaliação do SisPAEAP, realizada no final de 2025, serão divulgados nesta sexta-feira, 27, no Museu Sacaca, em Macapá, com a presença dos 16 secretários municipais de Educação, equipes técnicas e autoridades da Seed.
O momento é considerado estratégico para a análise detalhada dos indicadores educacionais, permitindo a implementação de ajustes pedagógicos contínuos, com foco no cumprimento das metas estabelecidas pela gestão estadual.
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