Governo do Amapá fortalece regime de colaboração para qualificar atendimento à primeira infância nos 16 municípios
Encontro técnico reuniu representantes do MEC, municípios e instituições parceiras para lançar projeto piloto que transforma os espaços das creches em ambientes de aprendizagem para crianças de 0 a 3 anos.
O compromisso com uma educação infantil mais humanizada e alinhada ao desenvolvimento integral das crianças ganhou um novo reforço na quinta-feira, 2, durante o Encontro Técnico Ação Colaborativa Amapá, realizado no auditório da Secretaria de Estado da Educação (Seed), em Macapá.
A iniciativa reuniu representantes dos 16 municípios amapaenses, do Ministério da Educação (MEC), da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), da Fundação Van Leer e do Instituto Avisa Lá para consolidar uma estratégia conjunta voltada à qualificação do atendimento à primeira infância.
Coordenado pela Seed, o encontro marcou o lançamento do projeto piloto de formação colaborativa que posiciona o estado como a primeira unidade da federação a implementar a iniciativa. O foco é fortalecer as práticas pedagógicas voltadas às crianças de 0 a 3 anos e 11 meses, valorizando o brincar, a interação e o contato com a natureza como elementos essenciais para a aprendizagem.
Durante a abertura, a secretária de Estado da Educação, Simone Guedes, ressaltou que o fortalecimento da educação infantil passa, necessariamente, pela valorização dos profissionais que atuam diretamente com as crianças e pelo trabalho integrado entre Estado e municípios.
"Nós temos investido em infraestrutura, conectividade e tecnologia, mas precisamos investir também na formação dos nossos professores. É por meio desse conhecimento que o educador compreende como acontece o desenvolvimento da criança e consegue transformar o processo de ensino e aprendizagem. Se não fizermos uma gestão educacional pautada na colaboração com os municípios, não alcançaremos os resultados que desejamos", destacou Simone Guedes.
A secretária também enfatizou que a construção de políticas públicas para a primeira infância depende da escuta permanente das redes municipais e do fortalecimento do regime de colaboração entre os entes federativos.
Representando o Ministério da Educação, a coordenadora-geral de Educação Infantil, Rita de Cássia Coelho, destacou que o Amapá possui características únicas para desenvolver o projeto, especialmente pela riqueza ambiental da Amazônia.
"Celebramos esse acordo de colaboração técnica que articula União, Estado e municípios na defesa da educação infantil, com foco nas crianças de 0 a 3 anos. Aqui, no Amapá, existe um potencial inigualável para desenvolver atividades ao ar livre e em contato com a natureza. É um projeto inovador que o MEC apoia com muito orgulho e compromisso", afirmou Rita.
A gerente de Articulação Federativa e em Rede da Secretaria Nacional da Primeira Infância do MEC, Mariana Mickaela Oliveira de Almeida Souza, reforçou que a iniciativa fortalece diretamente as políticas públicas voltadas às crianças.
"Quando fortalecemos a creche e a educação infantil, levamos um projeto que produz impactos positivos na vida das crianças, dos profissionais da educação e também das famílias", ressaltou a gerente.
A coordenadora do Instituto Avisa Lá, Silvia Carvalho, explicou que o Amapá será o primeiro estado brasileiro a desenvolver a metodologia de formação colaborativa, que posteriormente será disponibilizada para todo o país por meio da plataforma Avamec.
"O Amapá está realizando um projeto pioneiro. O Estado fará o acompanhamento, monitoramento e avaliação das formações desenvolvidas junto às equipes técnicas dos municípios, coordenadores pedagógicos e professores. A partir de outubro, esse curso será lançado nacionalmente, tendo o Amapá como experiência piloto", explicou Silvia.
Segundo ela, o principal objetivo é qualificar as práticas pedagógicas para que as crianças pequenas tenham mais oportunidades de brincar, explorar os espaços externos e aprender em ambientes que favoreçam seu desenvolvimento integral.
O secretário adjunto de Políticas da Educação, Cleiberton Souza, destacou que o regime de colaboração fortalece as redes municipais e amplia as possibilidades de melhoria da aprendizagem na educação infantil.
"Somente por meio de uma política construída em parceria conseguiremos melhorar a qualidade da educação infantil. Esse programa fortalece os municípios e oferece novas metodologias para o trabalho com as crianças de 0 a 3 anos", afirmou.
O encontro contou com apresentações técnicas sobre a implementação do projeto, exposição das metodologias de formação continuada e um espaço de diálogo para esclarecimento de dúvidas dos gestores e equipes técnicas municipais.
A programação também foi marcada por apresentações culturais dos estudantes da Escola Estadual José Bonifácio, com o tradicional Marabaixo, e das crianças da Escola Estadual José Antônio da Silva, reforçando o protagonismo infantil e a valorização da cultura amapaense como parte do processo educativo.
Projeto piloto
A iniciativa integra uma ação colaborativa entre o Governo do Amapá, o Ministério da Educação, a Fundação Van Leer e o Instituto Avisa Lá para fortalecer a educação infantil nos municípios amapaenses. O projeto prevê formação continuada para professores, coordenadores pedagógicos e equipes técnicas, combinando cursos autoinstrucionais na plataforma Avamec com atividades síncronas de acompanhamento e monitoramento.
A proposta busca transformar os espaços externos das creches e unidades de educação infantil em ambientes permanentes de aprendizagem, estimulando experiências ao ar livre, o contato com a natureza e práticas pedagógicas centradas no desenvolvimento integral das crianças na primeira infância.
Fique por dentro das notícias do Governo do Amapá no ==> Instagram e Facebook.
Siga o canal do Governo do Amapá no WhatsApp e receba notícias em primeira mão!
