Governo do Amapá reúne profissionais do programa Criança Alfabetizada para debater ações de 2024

O encontro segue nesta sexta-feira, 16, com o planejamento do cronograma de ações

O Governo do Estado está reunindo mais de 140 profissionais do programa Criança Alfabetizada, para debater as ações pedagógicas de 2024. O encontro iniciou na quinta, 15, e segue nesta sexta-feira, 16, no auditório da Faculdade Estácio, em Macapá, e já reuniu os 104 novos servidores selecionados no início de fevereiro.

Em 2024, o programa seguirá com as diversas estratégias que fortalecem a alfabetização em todos os 16 municípios do Amapá, como formações para professores e a entrega de livros didáticos regionalizados. O evento também está dentro das programações do "Congresso de Educação em Rede: unindo os quatro cantos do Amapá". 

"O Governo do Estado está comprometido a combater todo o histórico negativo de alfabetização que marca o Amapá. O programa Criança Alfabetizada é uma referência nacional de políticas estruturadas para a alfabetização, e isso nos orgulha muito”, ressaltou a secretária de Políticas Educacionais da Seed, Antônia Andrade.

Novos bolsistas

No dia 9 de fevereiro, mais de 100 profissionais da educação foram selecionados para atuar no programa Criança Alfabetizada, com bolsas que variam de R$ 600 a R$ 1,2 mil.

Os bolsistas foram selecionados após análises curriculares e uma avaliação técnica, que verificou a capacidade de planejamento de aula, comunicação e didática dos profissionais. 

Se inscreveram para o certame 153 candidatos. Os aprovados irão desenvolver atividades como formação continuada, acompanhamento pedagógico junto aos professores, coordenadores e gestores escolares.

Estes servidores aprovados participaram do encontro desta quinta-feira, como é o caso de Waldemar de Souza, de 55 anos, que irá atuar no município de Mazagão. O profissional conta que reuniões como esta são importantes para renovar os conhecimentos.

"O que me levou a me inscrever no processo seletivo foi ver o trabalho que os formadores faziam nas escolas em que eu ensinava. Então resolvi entrar para somar e contribuir com a equipe, para expandir ainda mais o programa dentro do nosso município e fazer com que as crianças desenvolvam a leitura e a escrita", afirmou o professor.

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